Una tarde el inventor Anibal nos invitó a través de un video a buscar a su Robot “JM 17”.
“Los Inventos: medios de transporte aéreos.”
La investigación llevada a cabo nos ha servido para aprender muchas cosas que antes no sabíamos, centrándonos en: globo, avión, avioneta, helicóptero,hidroavión, además de conocer otros ( ala delta, cohete, platillo volante….)
Hemos aprendido muchas cosas sobre ellos, y hemos respondido a preguntas como: ¿Para qué sirven? distinguiendo comercial, de ayuda, y traslados (ocio). ¿Cómo es su interior?capacidad de viajeros, cabina, aseos, tripulación y ¿Cómo funcionan?combustible que utilizan para desplazarse (aire caliente, queroseno, gasolina).
Las actividades de cooperativo han sido unas nubes que decoraban la
entrada de las clases, además de medios de transporte aéreos para las
ventanas.
También hemos hecho actividades individuales como:
- Picado un avión y nubes que nos han servido de guirnaldas para decoración del aula.
- Realidad aumentada: hemos coloreado una avioneta ¡que ha volado de verdad!.
- Para el día del padre, realizamos un avión con pinzas del que colgaba una pequeña poesía.
- Fichas individuales recogidas en el dosier.
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Las actividades colectivas comenzaron con el carnaval. Todos nos disfrazamos de pilotos, aviadores y azafatas/os, realizando un baile, en la pista del cole, con la canción “Volando voy” que da nombre a nuestro proyecto.
Otra de las actividades colectivas fue la salida a Elche en tren para conocer diferentes medios de transporte, guiados por monitores. La vuelta la hicimos en autobús.
Otra salida ha sido la visita a ver un helicóptero, por supuesto disfrazados de pilotos, donde conseguimos nuestro “carnet de piloto”.
Hemos utilizado medios audiovisuales para conocer más cosas sobre éstos medios de transporte. Tambiénlos cuentos nos han ayudado: “La cabeza en las nubes”.
Los talleres de padres han sido muy divertidos y en ellos elaboramos un globo con chuches y galletas,un avión de papiroflexia, un juguete de avión y un globo aerostático de papel.
Al convertirnos en verdaderos expertos hemos elaborado, en casa con nuestros papis, nuestro propio invento que formará parte de una exposición en el cole, junto a los de todos nuestros compañeros. Como colofón de este proyecto, Anibal acudió al cole, para buscar a su Robot “JM 17”.
Por último os damos las GRACIAS por colaborar, ya que hemos tenido un rincón del proyecto con mucho material aportado por cada uno de vosotros, donde vuestros hijos se han sentido verdaderos partícipes.
