4 Años: Proyecto "Animales salva Grr"

Durante el segundo trimestre, el equipo de Infantil decidimos trabajar el proyecto común “Animales
salva Grrr”, sobre los animales salvajes y sus hábitats.

Como sabéis, comenzamos con un vídeo en el que las seños salían en su viaje a la Antártida visitando a los pingüinos que previamente habíamos apadrinado (Campeón, 4 años A y Hielo, en 4 años B). Allí se dieron cuenta de que el hielo se estaba derritiendo y los pingüinos no podrían seguir viviendo allí, ¿podrían vivir en otro lugar? Teníamos que ponernos manos a la obra y ayudarlos.

Aquí os dejamos una foto de ese día y el vídeo por si queréis volver a recordar nuestra aventura en el inicio del proyecto:

Los animales salvajes siempre es un tema muy atractivo y motivador para los niños. Está presente en su entorno cercano a través de la observación, de los juegos, de los dibujos, películas o cuentos y de la experiencia. Además, el deterioro medioambiental, el aumento de pérdidas de especies y la necesidad de adoptar medidas para intentar cambiarlo y cuidar así el planeta son temas de vital importancia en la actualidad. Por tanto, vimos muy necesario tratar este tema y concienciar desde edades tempranas, fomentando una actitud de admiración, respeto y cuidado de los seres vivos y su entorno.

Para llevar a cabo nuestra investigación,decidimos trabajar los diferentes hábitat por equipos, asignándole a cada grupo de trabajo uno diferente : POLO SUR, LA SABANA, EL OCÉANO, LA SELVA Y EL BOSQUE.

Lo primero que hicimos para llevar a cabo este proyecto fue hablar sobre qué sabíamos del tema y poner nuestras ideas en común. Una vez recogidas todas, empezamos a crear el "rincón de los animales salvajes" en el que los niños iban aportando diferentes materiales de casa sobre el tema como libros, peluches, muñecos, juegos, puzzles, murales, fotos, etc.

Para llevar a cabo nuestra investigación, decidimos trabajar por equipos los diferentes hábitats que existen, asignándole a cada grupo de trabajo un hábitat diferente: Polo Sur, la sabana, el bosque, la selva y el océano.

                                   

Además, para seguir aprendiendo fuimos a visitar una galería de arte en Orihuela en la que la artista Fabiola Andreu, nos explicó las diferentes formas que hay de pintar y las técnicas que se pueden utilizar. Tras esta visita, ella vino a nuestro cole para poder poner en práctica todo lo que habíamos aprendido. Pudimos recrear diferentes texturas ya que el cuerpo de los animales es muy diferentes. Para recordar todo lo que hicimos esos días, podéis pinchar en la siguiente imagen:

También, plantamos girasoles ya que cada vez estábamos más comprometidos con el cuidado del planeta, y nos dimos cuenta que hacen falta las plantas para vivir.

Otra de las actividades que llevamos a cabo fue el Carnaval. ¡Qué divertido fue! Por sorteo, nos tocó disfrazarnos de buzos y fuimos a la pista a bailar acompañados de todos los alumnos y profesores de infantil y primaria. Pasamos una tarde muy divertida. Podéis recordar esa tarde pinchando en la siguiente imagen:

Una actividad que también nos gustó mucho fue la "abeja Pepa", es una abeja robot que programamos para que llegara a los animales que queríamos.

Por el día del padre y para que tuvieran un regalo muy especial y relacionado con nuestro proyecto, picamos y decoramos unos búhos muy bonitos que al abrir las alas aparecía una foto nuestra con un corazón porque queremos mucho a nuestros papás.

Hemos aprendido mucho en este proyecto y hemos hecho muchas actividades, aunque también hay otras que se quedaron sin poder hacer por la crisis del coronavirus y nos vimos obligados a dejar el cole e irnos a casa. Pero para poder finalizar el proyecto las seños nos animaron a aportar algunas ideas para proteger y cuidar el medio ambiente y así, cuidar los hábitats de los animales salvajes para que puedan vivir mejor. 

Su futuro está en nuestras manos.

Junto a todos los niños de infantil, quedó este vídeo tan bonito con todas nuestras ideas:

       

Podéis ver las fotos de las exposiciones de los niños y actividades relacionadas con el proyecto pinchando en la siguiente imagen: 

Aquí tenéis unas canciones de animales salvajes para que bailes y las recordéis en casa:

3 años. Proyecto "Animales salva Grrr"

Durante el segundo trimestre, todos los cursos de Educación Infantil nos unimos en un proyecto común sobre los animales salvajes y sus hábitats. Como sabéis, comenzamos con el visionado de un vídeo en el que las seños salían en la Antártida visitando a los pingüinos que previamente habíamos apadrinado (Mi Tarta en 3 años A y Cámara en 3 años B). Allí se dieron cuenta de que el hielo se estaba derritiendo y los pingüinos no podrían seguir viviendo allí, ¿podrían vivir en otro lugar?
Haz clic en la imagen para ver la entrada del inicio del proyecto.

Y nos pusimos manos a la obra. Comenzamos aportando material para crear un rincón sobre los animales salvajes en general. Y después, cada semana, un equipo fue el encargado de especializarse en un hábitat concreto y cada niño se hizo experto de un animal de ese hábitat.

De esta manera, con todo lo que aportaban los compañeros, pudimos conocer y aprender diferentes animales y los lugares donde viven, siempre preguntándonos si nuestros pingüinos podrían vivir ahí. 

Investigamos y aprendimos sobre los polos, la sabana, los océanos, el bosque y la selva, aumentando así nuestro rincón y haciendo trabajos y manualidades de cada hábitat. 

Los niños estaban muy emocionados por compartir, de esta manera, lo que habían investigado en casa. Además, atendían con mucho interés todo lo que les contaban los compañeros.

También hemos tenido, durante el proyecto, varias sorpresas, como el día que vino un pingüino a nuestro patio y clases para indicarnos que teníamos que investigar los polos.

También disfrutamos mucho con la gymkhana de códigos QR que fuimos escaneando con el ipad por diferentes partes del cole. Aprendimos que cada código tiene un secreto que podemos revelar al escanearlo y esta vez, nos indicaban partes del cole donde teníamos que ir. Al final, descubrimos que esa semana nos tocaba investigar sobre los océanos.

Además, conocimos a Corazón, una abeja robot que programábamos para que llegara a los animales que queríamos.

Uno de los días más divertidos fue cuando en Carnaval nos convertimos en exploradores que iban a buscar animales en la selva. Lo pasamos genial y puedes ver la entrada de ese día haciendo clic en la siguiente foto.

Cuando se acercaba el Día del Padre, pintamos unos bonitos imanes de animales.

Para ver todas las fotos de estas semanas de proyecto, tenéis que pulsar en la siguiente imagen.

Este proyecto tuvimos que acabarlo de una manera diferente a la que estaba planeada, debido al confinamiento por la crisis del coronavirus que nos ha obligado a dejar de ir al cole. Sin embargo, desde casa pudimos aportar nuestras ideas para proteger el medio ambiente y cuidar así, los hábitats de estos animales para que no se extingan. Junto a todos los niños de Infantil, hicimos un vídeo que fue el producto final del proyecto. 

3, 4, 5 años. Fin de Proyecto "Animales Salva Grrr". Animales en peligro de extinción

En Educación Infantil empezamos hace unos meses, en el segundo trimestre, un proyecto común. "Animales Salva Grrr" En este proyecto queríamos  que conocieran los animales salvajes, sus hábitats y si algunos de ellos estaban en peligro de extinción....

Todo empezó cuando decidimos apadrinar un pingüino en las clases.

Empezamos a interesarnos por ellos, por su forma de vida, 

cómo son, qué comen, y tras esto descubrimos que estos animales están en peligro ya que el hielo se está derritiendo. 

Nos preguntamos qué podríamos hacer para ayudarlos y decidimos que cuidando nuestro planeta sería la mejor forma de hacerlo.

Después de un tiempo investigando, y trabajando en clase, aprendimos un montón de los animales salvajes, pero sobre todo nos hemos concienciado de que es muy importante cuidar nuestro planeta, porque un animal que sufre peligro de extinción es un animal para el cual la supervivencia de su especie no está asegurada. y depende de nuestro cuidado del medio ambiente.

Para finalizar el proyecto hemos mandado unos vídeos a las seños en los que explicamos que estos animales no queremos que desaparezcan y que... QUEREMOS CUIDAR EL PLANETA y sabemos cómo.

Aquí tenéis los videos de los niños, ya veréis como lo tienen muy claro.
Ayudemos a salvar el planeta, está en nuestras manos.

      Salvemos animales - Proyecto Ed. Infantil Animales Salva Grr

5 Años. Proyecto "ANIMALES SALVA GRR"

Durante este segundo trimestre, siguiendo la linea de verticalidad, el equipo de Infantil, decidimos trabajar un proyecto común sobre los animales salvajes llamado "Animales Salva Grrr".  A través de este proyecto queríamos que los niños conocieran los animales salvajes, sus hábitats,  si algunos de ellos estaban en peligro de extinción....  

Todo empezó cuando decidimos apadrinar un pingüino .  En la clase de 5 años A  lo llamamos            " Emma" y en la clase de 5 años B lo  llamamos  "Super Pingüi".

 A partir de ahí empezamos a interesarnos por ellos, su forma de vida, cómo son, qué comen... y tras estos, descubrimos que están en peligro de extinción ya que el hielo de su hábitat se está derritiendo debido al calentamiento global de la Tierra.

Las seños decidieron ver el problema más de cerca y viajaron hasta la Antártida para conocerlos y así explicarnos mejor todo lo que allí estaba sucediendo. Además nos invitaron a investigar si un animal como el pingüino puede vivir en los diferentes hábitat de nuestra Tierra.

Lo primero que hicimos fue descubrir qué sabíamos acerca de los animales salvajes, y qué queríamos saber. Una vez recogida ésta información, pedimos a los padres material. A partir de ahí empezamos a traer muchas cosas interesantes, para verlas y exponerlas y cómo no, jugar con algunas de ellas en nuestro rincón.

Para llevar a cabo nuestra investigación,decidimos trabajar los diferentes hábitat por equipos, asignándole a cada grupo de trabajo uno  diferente :  POLO SUR, POLO NORTE, LA SABANA, EL OCÉANO, LA SELVA Y EL BOSQUE.

Este trabajo ha sido realizado en casa con la ayuda de los papis, adjuntándole una ficha orientadora  y otra sobre un animal en peligro de extinción. Después ha sido  expuesto al resto de compañeros,
donde todos hemos aprendido y nos hemos enriquecido un montón.

El primer hábitat POLO SUR  lo  expusieron las seños completándolo con  la  información de su viaje a la Antártida. Todos realizamos una manualidad sobre este nuevo amigo.

POLO NORTE

Además  completamos esta exposición  con una ficha  con la canción "Nanuk el Esquimal", que también  nos dio la oportunidad para invitar a los papis a  un taller para realizar el disfraz del carnaval.
Y  la realización de una manualidad sobre un oso polar.

 Si quieres ver las fotos del taller pincha aquí.

LA SABANA

En este hábitat, además de las exposiciones, y de la realización de algunos trabajos y manualidades,  tuvimos la suerte de contar con una compañera del cole que había vivido durante muchos años en África, y quiso compartir con nosotros su experiencia en la Sabana Africana. ¡Gracias Mª Dolores!

    LOS OCÉANOS

Realizamos una ballena como manualidad y aprendimos una poesía de una maravillosa autora llamada Gloria Fuertes: "Hay una escuela en el fondo del mar" además con nuestras tablets  pudimos disfrutar de una actividad de realidad aumentada sobre los océanos.

Si quieres ver la fotos de realidad aumentada pincha AQUÍ.

LA SELVA

En este hábitat, trabajamos unas adivinanzas  sobre sus animales, además de la realización de un manualidad sobre un león.

EL BOSQUE

En este hábitat nos dedicamos a trabajar el bosque desde nuestro maravilloso cole, que nos dio  la oportunidad de crear una estupenda manualidad sobre un animal muy común en nuestro cole y a los que los niños le tienen un gran aprecio, las ardillas, además de crear los troncos de los árboles con ayuda de un compañero en el patio del cole. 

También hemos pintado una poesía sobre el pájaro carpintero.

Para completar los hábitat nos dimos cuenta que cerca del cole existía uno muy especial, la librería CODEX, donde Vicente nos realizó una magnifica  animación lectora sobre animales salvajes  ¡Gracias Vicente por tu dedicación!

Todo este proyecto ha sido completado con audiciones musicales tales como: Acuario,  Oleole Moliba Makasi, El Libro de la Selva, Cri, cri Viejo bosque, Silly  Symphony  Old the Mill, Rap Viejo Buho, ...además de  canciones,  cuentos, y todo el material aportado por los niños tanto como videos, pelis, libros, montajes......y sobre todo el gran entusiasmo y dedicación de los  papás. ¡Muchísimas Gracias por vuestra COLABORACIÓN!

 Si quieres ver todas las fotos de este proyecto pincha en la foto de abajo: