Día del Libro

El 23 de abril se celebra en todo el mundo el "Día  Internacional del Libro".

 

En nuestro cole, desde pequeños queremos potenciar y destacar el amor a la lectura. A través de los libros descubrimos, imaginamos, viajamos,.....y hasta desde casa escuchamos a nuestras seños contar unos maravillosos cuentos que han preparado para todos nosotros con muchísimo entusiasmo e ilusión.
¡Seguro que vamos a escuchar muy atentos y recomendar a nuestros compañeros que los escuchen, porque de verdad merecen la pena!

"Una caja" (Mª Ángeles)	"En busca del beso" (Carmen)
"Papá, por favor, consígueme la luna" (Liberia)	"El caballero que dijo ¡NO!" (Miryam)
"Con todo mi corazón" (Mª Jesús)	"Sopla el viento" (Maribel)
"Rana de tres ojos" (Cristina)

“La lectura es un acto de creación permanente”. Daniel Pennac.

¡Reto del trabalenguas conseguido!

¿Os acordáis del reto de los trabalenguas que os propusimos para vacaciones?
¡Conseguido, conseguido! Bravo, bravísimo.
Qué bien ¿verdad? Da gusto, aunque nos cueste un poco y nos equivoquemos.
Sois unos campeones y campeonas y lo habéis hecho francamente bien.
¿Cómo? ¿Que queréis veros?
Pues aquí os dejamos el vídeo para que vosotros mismos lo podáis comprobar.

Cuento contigo en casa: "El niño que robó la luna"

En la segunda entrega de "Cuenta contigo en casa", las seños contamos el precioso cuento "El niño que robó la luna" de Purificación Hernández e ilustrado por Gabriel García de Oro. Pulsando la portada del libro podéis ver el vídeo.

Tras ver y escuchar el cuento, las seños propusimos a los niños que se convirtieran en príncipes y princesas con sus coronas y que construyeran su castillo, como el de Marina. Además, también les invitamos a pensar cómo alcanzarían ellos la luna y qué le regalarían a alguien que quieren mucho, como hizo el niño del cuento. Aquí podéis ver los resultados de cada clase. Enhorabuena por los trabajos y gracias por hacerlo posible.

3 años A	3 años B
4 años A	4 años B
5 años A	5 años B

Además, creamos estos juegos sobre el cuento a los que podéis jugar desde aquí:

Seguimos en casa. Todo saldrá bien.

Trabalenguas

Nos vuelven locos, nos lían la lengua, nos la traba, nos hacen reír o enfadarnos con nosotros mismos si no conseguimos decirlos rápido, y es que los trabalenguas son uno de los juegos mejores para  practicar el lenguaje y pasar un rato divertido.

Aquí tienes siete trabalenguas muy divertidos para aprender.
Tienes que tener memoria, vocalizar y sobre todo no ponerte nervioso.    

"Sólo tienes que intentarlo"

Elige uno, varios o todos. Qué bien cuando lo consigues.

Las seños nos atrevimos a aprender un  trabalenguas, nos equivocamos mucho, pero al final lo aprendimos.
En el siguiente vídeo nos verás diciéndolo y cómo nos equivocamos pero...
Qué bien cuando lo consigues.

                          

¡Una "SEMANA SANTA" especial!

 Al terminar la cuaresma, comienza la Semana Santa, en ella recordamos la vida, pasión, muerte y resurrección de Jesús.

Fuente: www.catholic.net

Este año, por motivos que todos sabemos, es algo diferente pero que no haya procesiones, no quiere decir que sea menos importante.

Sabemos que muchos de vosotros estáis inmersos en ella, puesto que estáis realizando dibujos, manualidades, tocando instrumentos, escuchando audiciones.... y habéis decorado vuestra casa como la ocasión lo merece.

Os animamos a vivirla  y a compartirla en familia, dándole más aún si cabe, el sentido que ésta tiene para los cristianos.

A continuación os dejamos un vídeo para que podáis ver en casa con vuestras familias:

Cuento contigo en casa: "ASÍ ES MI CORAZÓN"

Bajo ese título,  "Cuento contigo en casa" el equipo de educación infantil, nos hemos embarcado en una nueva aventura, para intentar estar más cerca de nuestros alumnos en esta situación tan inesperada y difícil.

El confinamiento nos ha hecho reorganizar el trabajo y  dar forma a nuevas propuestas para conectar con nuestros peques y hacerlos olvidar por unos minutos que no podemos pisar la calle pero que sí podemos volar con nuestra imaginación. Y qué mejor propuesta que los cuentos para poder hacerla volar.

Así que también las seños hemos hecho volar nuestra imaginación y con la oferta de las nuevas tecnologías hemos montado el primer "videocuento".

"Así es mi corazón" escrito por Jo Witek e ilustrado por Christine Roussey ha sido el primero elegido. Haciendo clic en la imagen podéis ver el resultado que quedó precioso.

Con el cuento adjuntamos otro vídeo en el que sugeríamos algunas actividades que se podían hacer y que si querían podían enviarnos una foto o un vídeo.

¡¡¡¡Y así nos han respondido!!!!

3 años A	3 años B
4 años A	4 años B
5 años A	5 años B

3 años. Proyecto "Animales salva Grrr"

Durante el segundo trimestre, todos los cursos de Educación Infantil nos unimos en un proyecto común sobre los animales salvajes y sus hábitats. Como sabéis, comenzamos con el visionado de un vídeo en el que las seños salían en la Antártida visitando a los pingüinos que previamente habíamos apadrinado (Mi Tarta en 3 años A y Cámara en 3 años B). Allí se dieron cuenta de que el hielo se estaba derritiendo y los pingüinos no podrían seguir viviendo allí, ¿podrían vivir en otro lugar?
Haz clic en la imagen para ver la entrada del inicio del proyecto.

Y nos pusimos manos a la obra. Comenzamos aportando material para crear un rincón sobre los animales salvajes en general. Y después, cada semana, un equipo fue el encargado de especializarse en un hábitat concreto y cada niño se hizo experto de un animal de ese hábitat.

De esta manera, con todo lo que aportaban los compañeros, pudimos conocer y aprender diferentes animales y los lugares donde viven, siempre preguntándonos si nuestros pingüinos podrían vivir ahí. 

Investigamos y aprendimos sobre los polos, la sabana, los océanos, el bosque y la selva, aumentando así nuestro rincón y haciendo trabajos y manualidades de cada hábitat. 

Los niños estaban muy emocionados por compartir, de esta manera, lo que habían investigado en casa. Además, atendían con mucho interés todo lo que les contaban los compañeros.

También hemos tenido, durante el proyecto, varias sorpresas, como el día que vino un pingüino a nuestro patio y clases para indicarnos que teníamos que investigar los polos.

También disfrutamos mucho con la gymkhana de códigos QR que fuimos escaneando con el ipad por diferentes partes del cole. Aprendimos que cada código tiene un secreto que podemos revelar al escanearlo y esta vez, nos indicaban partes del cole donde teníamos que ir. Al final, descubrimos que esa semana nos tocaba investigar sobre los océanos.

Además, conocimos a Corazón, una abeja robot que programábamos para que llegara a los animales que queríamos.

Uno de los días más divertidos fue cuando en Carnaval nos convertimos en exploradores que iban a buscar animales en la selva. Lo pasamos genial y puedes ver la entrada de ese día haciendo clic en la siguiente foto.

Cuando se acercaba el Día del Padre, pintamos unos bonitos imanes de animales.

Para ver todas las fotos de estas semanas de proyecto, tenéis que pulsar en la siguiente imagen.

Este proyecto tuvimos que acabarlo de una manera diferente a la que estaba planeada, debido al confinamiento por la crisis del coronavirus que nos ha obligado a dejar de ir al cole. Sin embargo, desde casa pudimos aportar nuestras ideas para proteger el medio ambiente y cuidar así, los hábitats de estos animales para que no se extingan. Junto a todos los niños de Infantil, hicimos un vídeo que fue el producto final del proyecto.